Hagamos doble clic – Centro de Ayuda del Campus Virtual

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Conociendo el Campus Virtual

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Guía básica para el Docente
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Mis cursos

15

Orientaciones para docentes y estudiantes sobre el uso de Aulas Virtuales 2024-2
Aprende a certificar tus cursos virtuales y a distancia en 3 pasos
Embeber archivo pdf en el aula
Modificar o eliminar los eventos desde el campus virtual
Restaurar mi curso desde una copia de seguridad
¿Cómo recuperar contenidos de aulas de semestres anteriores?
Evaluación de aprendizajes: ¿Cómo diseñar un proceso transparente, colaborativo y crítico?
Generar estadísticas e informes de mi Aula virtual
Agregar un estudiante a mi Aula virtual
Actualizar recursos en el aula virtual
Estructura básica de un curso – Docente
Diseñar rúbricas de calificación para tareas
Generar copia de seguridad del aula virtual
Visualiza el Aula virtual desde el rol de estudiante
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Recursos y actividades

21

¿Cómo configurar las fechas de participación en los foros?
Cómo crear un cuestionario en línea para evaluar a los estudiantes
¿Cómo interpretar un reporte de similitud en Turnitin?
Crear una lección
Calificar a través de rúbricas con Google Tareas
Hacer la diferencia, un camino hacia la integridad académica.
¿Cómo detectar plagio en el trabajo de los estudiantes con Google Tareas?
Actualización para subir tareas en Aulas virtuales de Psicología y Trabajo Social (Modalidad Distancia)
Turnitin: ¿Qué es y cómo usarlo?
Conoce los tipos de foros
Crear un foro que pueda ser calificado empleando rúbricas
Calificar participación en foros a través de rúbricas
Ingresar a las Bibliotecas Digitales desde el Campus Virtual
Cómo crear una Tarea grupal
Publicar carpeta compartida de Google Drive en “Archivos del curso”
Crear una tarea para entregas de archivos pesados
Compartir presentaciones en el Aula Virtual
Importar un recurso o actividad a una nueva aula virtual
Ampliar las fechas de entrega de actividades y cuestionarios
Restricciones a una unidad o sección
Indicador de finalización de actividad a un recurso

Encuentros sincrónicos

1

Encuentros sincrónicos con Google Meet (Docentes)

Telepresencia

5

Guía de uso para docentes – Salas de Telepresencia
Uso de Connect para tus sesiones de telepresencia
Compartir contenido en las salas de telepresencia
Modificar encuentros sincrónicos salas telepresencia
10 pasos para lograr una sesión HyFlex exitosa

Ayuda y soporte

1

Reportar un problema | Abrir un caso de soporte

Hagamos doble clic

6

Verificando la labor evaluadora
Primero interactuar para aprender, después lo demás
Foro: en donde todos aprenden de todos
¿Interacción o participación?
Conoce cómo motivar a tus estudiantes
Un primer paso para la transformación digital

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Estrategia para el uso y apropiación de las TIC en el aula.

Verificando la labor evaluadora
Primero interactuar para aprender, después lo demás
Foro: en donde todos aprenden de todos
¿Interacción o participación?
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