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title: "Evaluación de aprendizajes: ¿Cómo diseñar un proceso transparente, colaborativo y crítico?"
description: La evaluación es un momento de aprendizaje cuyo propósito es velar por el alcance de los objetivos; entendiendo el papel del docente para la construcción de una evaluación clara, concisa, transparente y comunicable, compartimos las siguientes recomendaciones para tener en…
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updated: "2022-09-16"
category: Mis cursos
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  - Docente a Distancia
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# Evaluación de aprendizajes: ¿Cómo diseñar un proceso transparente, colaborativo y crítico?

La evaluación es un momento de aprendizaje cuyo propósito es velar por el alcance de los objetivos; entendiendo el papel del docente para la construcción de una evaluación clara, concisa, transparente y comunicable, compartimos las siguientes recomendaciones para tener en cuenta al momento de establecer las estrategias y herramientas evaluativas de los cursos de la Universidad Católica Luis Amigó.

              ⚠ Ten en cuenta  El fin de toda propuesta evaluativa es que el estudiante deje de preguntarse cuánto “vale” su entrega, sino que se pregunte qué tanto refleja su proceso de aprendizaje.

“Basar la acción docente en el diseño de actividades facilita una revisión del sentido de los materiales didácticos, que pasan a considerarse más bien como recursos para el aprendizaje”.

Gros, B (ed.). (2011). Evolución y retos de la educación virtual: construyendo el e-learning del siglo XXI. UOC. Ed. UOC. Barcelona, España. Recuperado de: [https://www.digitaliapublishing.com/visor/20151](https://www.digitaliapublishing.com/visor/20151) 

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